在元宵這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里面，燈籠是一定會出現(xiàn)的。燈籠成為元宵燈會的重要主題，從古至今，燈籠不僅在元宵節(jié)，在人們心中的地位也在不斷增加。
照明經(jīng)歷了從火、油到電的發(fā)展歷程，同樣照明方式也經(jīng)歷過無數(shù)的變革，從最開始的火把照明到利用動物的油脂點(diǎn)燃照明，再到后來的使用煤油的工業(yè)制品的照明工具，最后到了人類發(fā)展史的巔峰，使用電來制造光。也就出現(xiàn)了我們熟知熱輻射光源、氣體放電光源以及當(dāng)代最流行的固體發(fā)光技術(shù)。
燈的發(fā)展史是人類文明發(fā)展史的縮影，這是一部人類不斷的客服自然困難追尋光明的歷史，在燈具的發(fā)展歷史中，留下許多有趣的故事，現(xiàn)在就跟著小燈的腳步一起回顧那些壯麗的歷史吧!
“燈籠會，燈籠會，燈籠滅了回家睡”，孩子們唱著兒歌，那動聽的聲音回蕩在童年的村莊，隨后，大家將燈籠丟在一起，看著燃起的大火，所有的煩惱和不快仿佛就被清理干凈了，新的希望之光已經(jīng)燃燒。
燈籠寄托著人們對美好生活的愿望，是吉瑞祥和的象征。張燈祭神開始于西漢，在北宋達(dá)到鼎盛時(shí)期;而佛教講述佛法破除黑暗之時(shí)，常以燈為喻，說燈籠也寓意著戰(zhàn)勝邪惡的理念。
作為一種重要的傳統(tǒng)手工藝品，燈籠起到了很高的裝飾性作用。燈籠上的傳統(tǒng)紋樣包含著美好的寓意，傳統(tǒng)繪畫則通過對日常生活情景或傳統(tǒng)故事情節(jié)的描繪來表達(dá)不同的主題。
燈謎就體現(xiàn)出了良好的交互性。一方面，燈籠不再是冷漠的照明工具或孤獨(dú)懸掛的手工藝品，它用燈謎表達(dá)自身主題，猜謎過程給人以有趣的用戶體驗(yàn)。另一方面，它可以傳遞設(shè)計(jì)者的情感，引發(fā)猜謎者心靈的共鳴。
這些打燈籠了的孩子可不是為了照明，而是湊熱鬧，那自然不會安靜，各種此起彼伏的叫喊聲、說笑聲混成一片，還有人唱著鄉(xiāng)間流傳下來的曲調(diào)“打燈籠、尋娃哩，尋不著，我罵哩”，這是招呼同伴都趕快出來，一起分享村里孩子一年中最快樂的時(shí)光。
最普通和常見的就是圓形的紅紙燈籠，后來紅紙換成了綢子或者紅紗，比較稀罕的是可以折疊的寶蓮燈，還有一種上面繪著蝴蝶和蜻蜓的燈籠也是孩子們喜歡的，而那些富貴、火罐、西瓜、石榴、白馬、公雞等樣式的燈籠更是不多見，誰要有一個(gè)，可以吹半年的牛。
打燈籠的隊(duì)伍越來越長，成為村里最靚麗的風(fēng)景線，連大人們都樂呵呵地在旁邊看著，有的孩子蠟燭燒完了，邊上的大人趕忙跑過去幫忙換蠟燭，有的孩子不小心，蠟燭打翻了，點(diǎn)燃了燈籠，急得哭了起來，旁邊的孩子一邊幫忙“搶救”，一邊嘻嘻哈哈的哄笑著。
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